「地学教育」規程・様式ダウンロード

＜投稿規程の改定（2017年1月）＞

1. 原稿の種類について，査読を経るものを論文と称し，4種に整理した．これまでの「原著論文」「教育実践論文」を「原著論文」に，これまでの「総説」を「総説論文」に，これまでの「資料」を「資料論文」に，これまでの「解説」を「解説論文」とした．全体として，取り扱う範囲はこれまでと変わらない．これまでの「原著論文」「教育実践論文」をひとつにまとめたのは，両者とも，独創性・新規性高い研究論文であり，両者間で差をつける必要がないと判断したためである．新しい論文種別は，第70巻（2017年春以降の予定）の出版時から適用する．
2. 「地学教育ニュース」を，掲載する原稿のひとつとして正式に記載した．特に小中高校教員からの実践報告を念頭に置いている．小中高校教員からの多くの実践報告が，地学教育ニュースとして広報委員会に寄せられていくことを，広報委員会・編集委員会共に期待している．
3. 原稿の長さに制限はないが，超過料金が発生しないページ数の上限を決め直した．特に論文についてはこれまでの16ページから10ページとした．この規程は，今後（2017年1月）の投稿から適用する．

＜投稿規程の改定（2020年6月）＞

「地学教育」の電子ジャーナル化と「みんなの地学」の創刊に伴い，「地学教育」に掲載する原稿の種類を論文のみに整理した。冊子体の「地学教育」に掲載していた「書評」「交流の広場」「地学教育ニュース」や委員会報告，学会記事などは，今後「みんなの地学」に掲載する。これらの変更に関連し，「地学教育」投稿規程や「地学教育」原稿送付状を改訂した。この規程は2020年6月の投稿から適用する。

＜規程のダウンロード＞

• 地学教育投稿規程　　（PDF形式）
• 編集についての細則　（PDF形式）
• 原稿の作成方法　　　（PDF形式）

＜様式のダウンロード＞

• 地学教育原稿送付状様式　（Word形式）（PDF形式）
• 地学教育原稿様式　　　　（Word形式）

注意：下記のファイルは投稿用テンプレートではありません．
論文の刷り上がりページ数（目安）を確認する際に御利用ください

• 刷り上がりページ数の確認用ファイル（Word形式）